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Tutorats 2012-2013 : c'est parti !

Deux tutrices animent une séance de tutoratAprès deux années d'expérimentation et un bilan très positif, une nouvelle saison de tutorat Handivalides s'ouvre à la rentrée prochaine !

Si tu es intéressé-e pour devenir tuteur ou tutrice, une fois par semaine ou toutes les deux semaines, de novembre à mai, il suffit de remplir le questionnaire de candidature !

Le tutorat Handivalides, qu’est ce que c’est ?

C'est un dispositif qui propose des ateliers éducatifs animés par un binôme de tuteurs bénévoles (le plus souvent étudiants), pour des jeunes collégiens ou lycéens en situation de handicap.

Au-delà du contenu pédagogique des séances, l’intérêt de ce dispositif est la relation qui se créée entre les jeunes en situation de handicap et les tuteurs.

Devenir tuteur ou tutrice ne suppose aucune compétence particulière, car tu bénéficieras de formations et d'un accompagnement personnalisé. Mais bien sûr, si tu as déjà une expérience avec des personnes en situation de handicap, notamment une connaissance de la Langue des Signes, elle sera très appréciée !

En savoir plus sur le tutorat Handivalides

Ces séances de tutorat se déroulent :

- De novembre 2012 à mai 2013

- Toutes les semaines ou toutes les deux semaines

- Dans l’établissement scolaire des élèves

Pour enrichir le contenu de ces séances et des modules, des temps particuliers sont organisés :

- Des rencontres avec des professionnels et des jeunes étudiants handicapés

- Des sorties culturelles ou pédagogiques

Le déroulement de l’année (non exhaustif !) :

Samedi 27 octobre 2012 : formation
Semaine du 12 novembre 2012 : première séance de Tutorat
Samedi 8 décembre 2012, 9h30-18h : formation
Jeudi 7 ou 14 mars 2013, 18h30 – 21h00 : échange de pratiques
Jeudi 23 mai 2013, 18h00- 21h00 : échange de pratiques

D’autres réunions en février et en avril sont prévues avec le tuteur et le professeur réfèrent de l’établissement pour assurer le suivi du projet.

Les engagements des tuteurs :

- Participer aux journées de formation proposées par Starting-Block

- Être présent à toutes les séances, ou si ce n’est pas possible, prévenir suffisamment à l’avance afin qu’une solution puisse être envisagée.

- Participer aux réunions de suivi et de bilan en lien avec la chargée de mission de Starting-block et le professeur référent.

- Rédiger un programme de séance et un compte rendu, à transmettre à la chargée de mission tutorat, ainsi qu’au professeur référent.

- Poursuivre à travers les séances préparées, et animées, les objectifs de ce projet.

Tu es intéressé-e ?

Télécharger l'offre de bénévolat tutorat 2012-2013

Voir le questionnaire de candidature

Pour en savoir plus, il suffit de contacter Cora