Objectif vie active :
A l'occasion de la Semaine pour l'Emploi des Personnes Handicapées, Starting-Block publie, avec le soutien de l'Agefiph, les résumés de six tables rondes de la Campagne Handivalides 2010.
Dans sa démarche d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité, Starting-Block s’engage depuis 2002 en faveur de l’intégration des jeunes handicapés dans l’enseignement supérieur. Dans le cadre des Journées Handivalides que l’association organise, la question de l’insertion professionnelle est centrale alors qu’aujourd’hui encore, le taux de chômage des personnes handicapées atteint quasiment le double de la moyenne nationale, avec des difficultés spécifiques aux jeunes en terme de formation et d’orientation.
L’insertion professionnelle se joue déjà en amont des études supérieures. Si le nombre de jeunes handicapés scolarisés en école primaire, collège et lycée a progressé de 30% depuis 5 ans , des efforts doivent être encore fournis pour pallier notamment aux phénomènes de décrochage scolaire ou de (auto)censure dans l’orientation scolaire ou professionnelle. Le programme Handivalides de Starting-Block s’adresse d’ailleurs également aux collégiens et aux lycéens à travers des actions telles que les jumelages scolaires ou les séances de tutorat.
Aussi, les tables rondes, organisées dans les établissements d’enseignement supérieur dans le cadre des Journées Handivalides, sont autant d’occasion d’échanger sur ces thématiques complexes – orientation, formation, accompagnement dans l’entreprise… - en réunissant les parties concernées : entreprises, associations et structures spécialisées, chargés de mission handicap dans l’enseignement supérieur, étudiants valides et handicapés…
Nous avons pu constater, au fil de ces rencontres, l’importance de construire des ponts entre nos différentes pratiques et les problématiques rencontrées. C’est pourquoi en 2010, soutenu dans cette démarche par l’AGEFIPH, nous avons souhaité publier les résumés de certaines de ces tables rondes.
A la lecture de ce document, on identifie des leviers d’actions pour améliorer l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Parmi ceux-ci :
- Informer/sensibiliser les salariés et managers afin de faire évoluer leurs représentations et pallier leurs éventuelles craintes.
- Accompagner les jeunes en situation de handicap dans leur choix d’orientation dès le collège et lycée, leur permettre une meilleure découverte du milieu professionnel et des différents métiers, les sensibiliser aux réalités de l’entreprise et aux outils mis à leur disposition pour favoriser leur intégration. Mettre en lumière la réussite de certains jeunes, dans une dynamique d’émulation.
Mais en matière de handicap, ce que l’on retiendra, c’est aussi qu’il n’y a pas de recette toute faite. Il faut sans cesse pouvoir s’adapter et trouver des solutions individualisées et innovantes. C’est le défi que nous avons tous à relever, dans nos domaines spécifiques.
Et c’est parce que nous sommes profondément convaincus de l’importance de travailler en collaboration et de mutualiser nos bonnes pratiques, que nous tenons à remercier chaleureusement tous nos partenaires qui ont participé à ces échanges et qui oeuvrent chaque jour en faveur d’une meilleure intégration professionnelle des personnes handicapées !
L’insertion professionnelle se joue déjà en amont des études supérieures. Si le nombre de jeunes handicapés scolarisés en école primaire, collège et lycée a progressé de 30% depuis 5 ans , des efforts doivent être encore fournis pour pallier notamment aux phénomènes de décrochage scolaire ou de (auto)censure dans l’orientation scolaire ou professionnelle. Le programme Handivalides de Starting-Block s’adresse d’ailleurs également aux collégiens et aux lycéens à travers des actions telles que les jumelages scolaires ou les séances de tutorat.
Aussi, les tables rondes, organisées dans les établissements d’enseignement supérieur dans le cadre des Journées Handivalides, sont autant d’occasion d’échanger sur ces thématiques complexes – orientation, formation, accompagnement dans l’entreprise… - en réunissant les parties concernées : entreprises, associations et structures spécialisées, chargés de mission handicap dans l’enseignement supérieur, étudiants valides et handicapés…
Nous avons pu constater, au fil de ces rencontres, l’importance de construire des ponts entre nos différentes pratiques et les problématiques rencontrées. C’est pourquoi en 2010, soutenu dans cette démarche par l’AGEFIPH, nous avons souhaité publier les résumés de certaines de ces tables rondes.
A la lecture de ce document, on identifie des leviers d’actions pour améliorer l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Parmi ceux-ci :
- Informer/sensibiliser les salariés et managers afin de faire évoluer leurs représentations et pallier leurs éventuelles craintes.
- Accompagner les jeunes en situation de handicap dans leur choix d’orientation dès le collège et lycée, leur permettre une meilleure découverte du milieu professionnel et des différents métiers, les sensibiliser aux réalités de l’entreprise et aux outils mis à leur disposition pour favoriser leur intégration. Mettre en lumière la réussite de certains jeunes, dans une dynamique d’émulation.
Mais en matière de handicap, ce que l’on retiendra, c’est aussi qu’il n’y a pas de recette toute faite. Il faut sans cesse pouvoir s’adapter et trouver des solutions individualisées et innovantes. C’est le défi que nous avons tous à relever, dans nos domaines spécifiques.
Et c’est parce que nous sommes profondément convaincus de l’importance de travailler en collaboration et de mutualiser nos bonnes pratiques, que nous tenons à remercier chaleureusement tous nos partenaires qui ont participé à ces échanges et qui oeuvrent chaque jour en faveur d’une meilleure intégration professionnelle des personnes handicapées !
Guillaume Benhamou, Président de Starting-Block